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O Brasil é um país rico em expressões culturais e tradições religiosas. A escola é um espaço de apresentação desse diversificado horizonte de crenças, valores e práticas sociais. Um importante desafio de direitos humanos é como representar a diversidade brasileira nas ações e políticas educacionais. Este livro enfrenta uma das facetas mais polêmicas do encontro entre as religiões e o dispositivo da laicidade à oferta do ensino religioso nas escolas públicas brasileiras. De uma forma clara e sistemática, as autoras percorrem leis e livros didáticos a fim de responder às devidas questões sobre o significado do ensino religioso nas escolas públicas brasileiras. Os estudos estão divididos em quatro partes principais: “Educação e laicidade”, “Ensino religioso nas escolas públicas”, “Diversidade cultural nos livros de ensino religioso” e “Justiça religiosa: o principal desafio do ensino religioso”.
