No toda persona ciega lee en Braille ni toda persona sorda se comunica con lengua de señas [Nem toda pessoa cega lê em Braille nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais], 2007.

El trabajo fue definido teniendo como objetivo discutir y explicitar algunas de las diferencias existentes en cuanto al acceso a la información y la comunicación, entre aquellas personas que, aunque posean discapacidades semejantes, vivencian discapacidades diferentes. El recorte metodológico aplicado se enfoca específicamente en las personas con discapacidad visual y con discapacidad auditiva, no simultáneas, con énfasis en las personas con sordera y con ceguera. El marco conceptual utilizado es el mismo que el adoptado por la clasificación CIF-OMS, siendo el referencial teórico complementado con los aportes de otros autores que desarrollan estudios relacionados con el tema de la discapacidad. Además de las investigaciones bibliográficas, integran la metodología datos recolectados en investigaciones de campo, conducidas en trabajos anteriores, y los datos resultantes de observaciones de personas adultas en situaciones que demandan accesibilidad a la información y a la comunicación. Los resultados encontrados evidencian la diversidad existente entre las personas con un mismo tipo de discapacidad sensorial y señalan algunos de los conceptos erróneos y prejuicios que pueden ocurrir cuando esa diversidad no es considerada. A lo largo del texto, queda constatado que las diferencias encontradas entre las personas con un mismo tipo de discapacidad sensorial son definidas tanto en función de sus preferencias individuales, así como de las limitaciones y capacidades que son peculiares a cada uno de esos individuos.